UT 7.2 – INOVAÇÃO

- Aprendizagem

Na unidade temática de hoje, continuamos a abordagem conceitual iniciada anteriormente. Foram levantadas pelo facilitador as frases típicas de empresários, quando os mesmo são indagados sobre Inovação. Em contrapartida, aprendemos como reagir e elaborar questionamentos pertinentes a inovação, sempre de maneira positiva e propondo meios de solução ao problema. O facilitador expos os fatores relativos à custo, conhecimento e mercado que dificultam o processo de inovação dentro da MPE. Mas, o principal objetivo é Inovar, por isso também nos foi passado os fatores que facilitam a inovação, tais como: Instituições ligadas a financiamento, tanto de pesquisa quanto de processo; Instituições voltadas a construção da pesquisa científica, consultoria dentro e fora do âmbito empresarial; o amparo legal, Lei de Inovação e Lei do Bem.
Para uma maior compreensão da atividade do ALI, à medida que a aula decorria, respondemos um questionário onde especificamos nosso entendimento sobre os fatores que dificultam e facilitam o processo de Inovação. Principalmente o que se refere à Lei da Inovação, que busca fomentar os ICTs que atuam em pesquisas voltadas a inovação na MPE, também observamos o papel da Lei do Bem, que além de fomentar pesquisa procura também desonerar o empreendedor. Essa lei busca atenuar tributos e programar apoios financeiros, que incentivam a iniciativa empreendedora e inovadora no seio da MPE.

- Relacionamento com o Grupo

Demos prosseguimento na atividade em equipe iniciada ontem, onde cada equipe se portou de duas maneiras; hora como empresário e hora como ALI. Quando estávamos no papel de Empresário vimos o quanto é difícil se apegar a detalhes, que na maioria das vezes só são percebidos por quem está de fora. Mas a atividade de maior relevância foi quando nos portamos em nosso papel, ALIs, pois pode-se perceber que ainda não estamos totalmente preparados. Tendo em vista a didática da abordagem utilizada pela maioria.
Creio que com o dia a dia, vamos nos lapidar ainda mais neste processo. Conhecendo fontes de recurso de trabalho, identificando parceiros e técnicas mais eficazes de abordagem. Sabendo ouvir, e desta oitiva, procurar equalizar junto aos parceiros e ao consultor sênior as ações inovadoras que irão ser implantadas, caso a caso.